党的十八大以来，党和国家非常重视老龄工作。2016年国务院办公厅发布了《老年教育发展规划(2016-2020年)》，指出当前我国老年教育的发展格局是以政府推动为主、多种形式共同发展的格局。其形式为以老年大学为主的学校学习以及以社区老年教育、网络老年教育等多种方式为辅的社会自主学习相结合。本书主要探讨了中国老年大学教育管理以及教育发展存在的问题，在分析存在问题原因的基础上，提出促进老年大学教育管理及教育发展的建议，从而丰富老年教育的相关理论，促进我国老年教育长远快速发展。