“三段式”教学方式将学习过程分为三个阶段，即启动学习阶段、交流探究阶段、补救提升阶段。本书将近几年作者带领学校语文团队进行“三段式”课堂教学的成果进行总结梳理，将好的经验方法分享给大家。本书聚焦语文学科教学，有助于提高小学语文教师的专业素养，培养学生的核心素养。