本书基于江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目：从语理到语用，进行了语言规范教学的实践和探索。立足于“语言规范”和“语文学习的实践性与综合性”，书中选用各类文章，文体多样化，包括游记、信件、诗歌、调查报告、人物通讯等，内容丰富化，指向地方文化、地方习俗、地方特色、四时美景等，高度体现语文与生活的直接关联，体现在做中学的理念。依据不同体裁和内容，配以“补白”式的基础语言规范和生动的写作规范讲解，对提升文学爱好者生活化写作能力大有裨益。