本书作者以教育访问者的身份，对全国不同地区不同学校的校长进行了访谈，并参观了其学校，然后围绕学校管理、课程构建、课堂改革、教师发展、学生自学、文化建设等方面，选取其中特别有代表性及特色的19位校长，采取不同的写作方式，将他们的性格、思想、智慧——呈现出来，以供广大教育工作者借鉴和参考。