本书对高校教师教育专业人才培养与模式进行了研究，通过对当前我国人才培养中高校教师队伍现状的分析，对高校教师专业人才培养方案沿革、教育专业的改革、教育专业创新型人才的内涵、教育专业创新型人才培养体系进行了论述，提出建设激励创新的大学文化、加强创新型师资队伍建设、建立科学的课程体系以及建立科学完善的管理评价体系等措施来培养出高质量的高校教师教育专业人才。本书系统全面，实用性强，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，相信会对大学生、教师及研究者有一定的启示。