本书既从理论的高度阐述教育学基本原理，又从应用的角度切入时代问题，引导学生从实践中感悟教育，形成教育系统知识，同时为从事教育工作的学者奠定理论基础。本书全面反映了教育学基本原理和理论，主要从教育目的、教育内容、教育功能、人的全面发展、课程和教学论、教育评价等方面来进行简述。