书稿主要介绍小学班主任的主要工作以及班级管理的基本要点，为师范院校学生及新入职的小学教师做好班级管理工作提供了范本，具有很强的现实意义。本书分别从小学班级管理的基本原则、特点、小学班级组织建设、制度建设、文化建设、活动、个别教育、教育力量的协调、少先队工作以及班主任的自我管理与专业发展等方面进行体阐述，讲求科学，彰显时代，突出实用，注重创新。