对于小学阶段的学生而言, 品德发展是其人生成长的重要课题。可以说, 小学阶段正是奠定学生道德底色的关键时期。如何更好地帮助学生“系好人生的第一粒扣子”是小学教育各项工作的重中之重。《小学生品德发展与道德教育》主要内容包括三个部分, 一是小学生品德发展的基本特征; 二是小学阶段学生应该获得的道德内容; 三是道德教育的途径与方法。编写上, 结合小学工作实际情况, 将最新研究成果和教育、教学变革融入教材, 体现前瞻性和创新性。重点关注师范生品德教育教学设计与课程开发能力。