本书系统地梳理了大连市凌水小学在文化建设、课程设置、德育创新、课堂教学和校本研修中等方面的探索过程，并提炼了各个方面的实践经验，为大家提供了一套相对科学严谨的开展“潜能教育”的系列做法和经验。本书不仅进一步提炼了学校“潜能教育”经验和成果，更为大家提供了一套相对完整的实践案例和经验做法。本书的价值还在于它会告诉我们：学校怎样科学运用教育规律来确定一个发展项目，如何探索、改进和提升发展项目，如何通过发展项目来成就学校的办学特色和办学品牌。