本书共分十一章，主要内容包括：学生自主学习能力的培养；学生时序思维能力的培养；学生诠释评价能力的培养；学生问题意识能力的培养；学生核心素养能力的培养；初中历史教学方法创新策略；初中历史教学模式创新实践；初中历史学习方法具体指导等。