本书对贵州部分自然景点及人文景区在集中梳理，在考察分析、对比筛选的基础上，对这些景区进行案例分析，编写出具有探索实践意义的野外实习和社会调查课程，凝练成本集，期望以通过增强”地理实践能力”，培养学生地理综合思维为切入点，从而认同人地协调、可持续发展和生态文明建设的重要意义，形成尊重自然及社会和谐发展的思想意识，培养”天将降大任于斯人”的时代新人。为教师提供理论通俗化、经验具体化、策略操作化的行动指南，有效提升教师的专业能力。