本书是一本研究高校法治教育与法治意识培养的书，分为六章。第一章为高校法治教育概述，分别介绍了高校法治教育的基本内容、内涵、价值、发展历程；第二章为高校法治教育的原则与目标，主要介绍了高校法治教育的基本原则、方法原则、培养目标三个方面的内容；第三章为高校法治教育的理论基础，主要介绍了主体教育理论、有效教学理论、马克思相关教育理论三方面的内容；第四章为高校法治教育与法治意识培养的现状分析，依次介绍了高校法治教育与法治意识培养现状、高校法治教育与法治意识培养影响因素、中美高校法治教育与法治意识培养比较三个方面的内容；第五章为高校法治教育与法治意识培养的问题研究，主要介绍了高校法治教育与法治意识培养的主要问题与问题的成因分析两个方面内容；第六章为高校法治教育与法治意识培养的策略分析，主要介绍了学生能力提升、课程系统建设、校园环境建设、社会实践路径四项内容。