本书构建了适合法律事务的学习体系，坚持理论与实践相结合，具体到将知识点结合真实案例进行具体分析，营造了有利于法律实务教育学习的环境。本书具体将教育法律实务知识划分成五个范畴：教育行政法律实务、学校法律实务、教师法律实务、学生法律实务以及教育法律救济实务。这对从各个方面系统掌握教育法律实务知识大有益处。通过真实案例来有效地加深学习，为读者系统阐明此部分的教育法律实务知识，同时使教育行政机关、学校、教师以及学生四个主体之间明确自身的法律职能和职责、互相合作，做到知法、懂法、守法，贯彻落实依法治教这一法治观念。