本书的主要内容包括“我与班级”“我与课堂”“我与学生”三个部分，上篇“我与班级”中，讲述了作者作为班主任，在带班过程中偶然发生的美好瞬间，从这些瞬间感受到幸福。中篇“我与课堂”展现的是作者在课堂中与学生们互动互助，把每一节课都变得生动有趣，学生开心接受教育得以健康成长，老师亦得到育人良方反思和同步提升。下篇“我与学生”则从每个学生的角度，记录了师生之间的真诚和友爱。