本书主要围绕名班主任工作室的规划、班级管理、班级文化、班级活动、家校合作、师生关系、班主任自我形象建设等方面展开研究。主要内容包括：工作室“慧”规划——丰盈职业人生、班级“慧”文化：创设最佳的氛围、班级“慧”管理，成就最好的学生、班级“慧”活动：让个性充分张扬等内容。