全书共分为五章。第一章主讲音乐教育；第二章主讲中小学音乐教育与教学，并就相关知识点进行了解析：第三章主讲新视角下中小学音乐教学内容及课型，对中小学唱歌教学、欣赏教学、器乐教学和音乐创作教：学分别进行了阐释；第四章主讲新视角下的中小学音乐教学方法的应用，分别介绍了柯达伊音乐教学法、奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹音乐教学法、铃木音乐教学法及其实践应用；第五章主讲音乐思维与创造力的训练与培养，就音乐听觉、音乐情感、音乐形象力和音乐记忆力、创造性音乐活动等方面的训练与培养进行了详细阐述。