本书分为10个单元。每个单元以人体系统为主题，涉及提高学生相关信息收集能力的医学图表，提高学生医护职业场景会话能力的情景对话，以及提高学生浅显医护英语文章阅读能力的医学相关文章。本书参考全国医护英语水平考试(METS)大纲的部分要求，针对职业院校医药专业学生的具体情况进行编写。本书体现“实用为主”“够用为度”的思路，力图使教学内容与学生职业场景相结合。