外图天猫直营店
馆配数据采访
客户服务
欢迎进入图书馆读者荐购服务平台! 图书馆读者
登录
图书馆单位
注册
首页
公司介绍
新书资讯
书单推荐
中图法分类
出版社分类
采访数据下载
使用指南
联系我们
关于我们
平 台 介 绍
读者荐购指南
图书馆使用指南
联 系 我 们
新书资讯
·二十四节气|处暑
·二十四节气|立秋
·二十四节气|大暑
·二十四节气|夏至
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好书
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
新书推荐
·《中国经济学(2025年第2辑总第14
·《高速阅读法:用学到的知识改变
·《行为博弈》
·《神经网络设计与应用》
·《精准落实》
·《新生物学本质主义研究》
·《赏文物话中医》
·《把热爱变成事业》
“四自教育”:培养学生核心素养策略探究
定 价:68 元
作者:张行满著
出版时间:2024/2/1
ISBN:9787206204357
出 版 社:吉林人民出版社
中图法分类:
G622.0
页码:408
纸张:
版次:
开本:32开
商品库位:
9
7
2
8
0
7
4
2
3
0
5
6
7
读者对象
:素质教育研究人员
内容简介
本书内容包括:“四自教育”的理论源起、“四自教育”的设计思路、“四自教育”的实践操作、推行过程中的方法操作、家长的家庭教育明显改善、成果影响、“家庭四自教育”的理论源起、“家庭四自教育”的设计思路等。
你还可能感兴趣
寻找教育的智慧
没有爱就没有教育
耕耘者
行动·成长
“翔”的力量
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容