外图天猫直营店
馆配数据采访
客户服务
欢迎进入图书馆读者荐购服务平台! 图书馆读者
登录
图书馆单位
注册
首页
公司介绍
新书资讯
书单推荐
中图法分类
出版社分类
采访数据下载
使用指南
联系我们
关于我们
平 台 介 绍
读者荐购指南
图书馆使用指南
联 系 我 们
新书资讯
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好书
·二十四节气 | 立春
·二十四节气│大寒
·二十四节气│小寒
·二十四节气 | 冬至
·二十四节气 | 大雪
·预售 · 年度重磅报告 | 2024中国
新书推荐
·机械设计手册(第七版)
·山东馆藏文物精品大系·青铜器卷
·ChatGPT+AI文案写作实战108招
·数字文化的崛起
·一本书读懂30部社会学名著
·通信电子战工程
·DK时间线上的全球史
·共享现实:是什么让我们成为人类
能读会写,单元统整教学这样做(六年级下册)
定 价:39 元
作者:
出版时间:2023/11/27
ISBN:9787548858218
出 版 社:济南出版社
中图法分类:
G623.232
页码:122
纸张:
版次:
开本:26cm
商品库位:
9
7
8
8
5
7
8
5
2
4
1
8
8
内容简介
本书锚定“习作”做为单元学习的顶层目标。从单元的最后一个任务“习作”入手,借助过关清单理解目标,整体规划单元学习;统筹单元中的“阅读”和“习作”教学,整个单元的学习围绕终极目标趋于一致;借助“评价”做好单元教学系统的维护。
你还可能感兴趣
指向“语用”的阅读教学实践
适性教育之小学生网络阅读的行为特征与引导策略
小学语文整本书阅读教学研究
基于群文阅读教学的小学古诗词教学设计
和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容