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教师视角下的小学识字教学的方法与实践性研究 
定 价：50 元
9 7 1 8 3 7 9 5 6 7 7 3 2 读者对象:本书可作为小学语文教师的参考资料，也可供小学教育工作者和研究者参考
本书共分为五章。第一章阐述了汉字的起源与发展；第二章阐述了小学识字教学中汉字文化蕴涵的融入；第三章阐述了小学识字教学中的字理教学法；第四章阐述了教师视角下的识字教学案例分析；第五章阐述了教师视角下的常用字识字教学实践。
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