本书分为八个章节。第一章: 迁移学习的概念; 第二章: 在实践中的变化,为迁移学习打好基础; 第三章: 学科素养,释放所教授学科的力量; 第四章: 学生如何驾驭现代世界; 第五章: 设计故事以指导学习; 第六章: 单元计划; 第七章: 评估; 第八章: 课程设计。通过本书的学习, 教师能明白如何教学生迁移的技能, 使他们的学习更强力和具有可持续性。