本书以四大模块项目为引领, 以人工智能、机器人、编程为课程逻辑主线, 遴选凸显三大学科核心概念、学科思维的课程内容, 强调原理与应用并重, 运用场景化、探究式、项目式等学习方式确保真实性学习, 培养青少年以人工智能为核心的信息科技素养。