本书主要探讨了在新时代背景下区域教育智库的建设、现状、发展脉络。论著共分为五方面的内容。其一，介绍了新时代背景下我国区域教育智库总体的发展、功能、历史脉络以及影响力；其二，介绍了新时代背景下我国区域教育智库的现实问题及对策建议；其三，介绍了大数据时代下我国区域教育智库的特质、责任和未来；其四，介绍了“一带一路”背景下我国区域教育智库信息服务体系的现状、意义及建设路径；其五，介绍了新时代背景下我国区域教育智库建设的现实意义、建设路径、建定位及未来展望。

乌云特娜，蒙古族，1972年生，现任内蒙古师范大学心理学院院长、教授、博士生导师、心理学学科带头人。在《教育研究》《心理学报》《心理科学进展》《心理发展与教育》等有影响的学术期刊发表学术论文50余篇。主持国家、省部级课题近20项；2015、2017年两次入选内蒙古自治区新世纪“321人才工程”第一层次人选；2019年入选内蒙古自治区突出贡献专家；2021年入选内蒙古自治区第十一批“草原英才”高层次培养人才。金童林，汉族，1991年生，博士，现为内蒙古师范大学心理学院讲师。主持省部级课题1项，厅局级课题1项，参与国家课题1项、省部级课题若干项。近5年来，在《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》等期刊共发表学术论文20余篇，同时担任《心理科学进展》、《心理与行为研究》等杂志的审稿人。