本书是教育部政策法规司项目“西部教育发展宏观政策系列研究”科研成果。研究内容包括“推动职业院校、行业企业形成命运共同体研究”“居民教育消费模式和需求影响因素研究”“农村寄宿制学校现状与发展研究——以甘肃省为例”“培智学校课程资源开发与利用研究——以甘肃省为例”等内容。作者力求客观反映西部教育发展现状，找准西部教育与发达地区教育的差距，探寻、发现制约西部教育发展的瓶颈，聚焦存在的问题，厘清问题成因，提出具有针对性和可操作性的政策、思路和举措，为教育部进一步加快西部地区教育发展提供了重要的决策依据。