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新时代中国学校音乐教育研究 读者对象:本书适合从事学校音乐教育的工作人员和研究学者使用
本书结合当代音乐教育多元化的发展趋势, 以中国学校音乐为研究对象, 深入阐述了新时代学校音乐教育教学的相关研究理论与方法实践。针对学校音乐教育未来发展的对策和趋势阐述了自己的见解, 从理论角度阐明了学校音乐教育的内涵、特性以及倡导的提升国民音乐素养的教育理念, 重点论述了音乐教育人才培养模式的现状以及师资建设等内容。
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