本书从主动适应新时代我国经济社会发展需要和积极迎合老年人多样化的终身学习需求视角, 以“积极老年观、健康老龄化”新理念为引领, 紧紧围绕如何有效扩大老年教育资源供给, 以助力破解“一座难求”的供需矛盾, 如何有效发挥老年教育功能作用, 以促进老年人社会参与, 如何加快实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”, 以有效提高老年人的获得感、成就感、幸福感和安全感, 等核心问题展开深入研究和系统论述。