本书主要内容涉及认识自我、新高考、高中学习生活。背后的逻辑在于指导初步适应高中学习和生活的学生, 进一步认识自我的价值观、兴趣、能力、性格, 为生涯规划提供参考依据; 同时初步认识新高考的改革重点, 调适和对标自己的学习, 过有意义的高中生活。