本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇有五章，分别从认识试讲、试讲与语文统编教材、试讲与文本解读、试讲与教学设计、试讲与教学研究五个方面讲解，帮助读者掌握试讲的基本理论；实践篇选取了一至四年级的12篇课文进行课例分析，如“让识字和写字教学落地生根——一年级上《秋天》试讲稿”“比读书信，体会情感表达一一二年级上《一封信》试讲稿”“讲好寓言故事，明辨事理——三年级下《鹿角和鹿腿》试讲稿”“多重比较下的阅读教学——四年级下《母鸡》试讲稿”等，给予读者具体实践指导。