本书在内容的安排上，先对学生进行美学知识的普及教育，再根据高职院校人才培养目标要求和专业设置，设计了10个方面的专业艺术审美模块，培养学生对设计美、建筑美、礼仪美、文学美等诸多形态的审美能力。
根据高职院校人才培养目标要求，本教材设计了10个方面的专业艺术审美模块，培养学生对科技美、设计美、建筑美、礼仪美、文学美等美的诸多形态的审美能力。在体例的设计上，分为“美的认知”“美的欣赏”和“美的实践”三个模块，通过知识学品欣赏、艺术实践等方法，结合了大量的案例，引导学生了解不同艺术门类的基础知识，提升审美素养和人文素养，既有美育的基本概念和审美的基本理论，又安排足够的审美体验和美育实践环节，融知识性、趣味性于一体，实现以美育人的目的。
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