这是一本学校管理方面的书籍。全书分为上中下三篇。上篇: 美育与学校管理。包括绪论和美育与课程建设两部分; 中篇: 学校心理健康教育概述。包括: 学校心理健康教育的实施、学校心理健康教育的组织管理、学校管理与学生心理健康教育三部分; 下篇: 学校管理与校园文化建设。包括: 校园文化建设、校园文化环境建设及构建学习型校园三部分。本书通过理论分析, 结合作者所在学校的发展沿革及教学背景, 阐述了学校管理在学校发展中的重要性, 以及如何打造属于学校自身的文化品牌及校园文化建设的重要性。