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育未来科学人:科学传播局科学教育工作联盟科学教育理念创新与实践(理论篇) 读者对象:科学教育领域的相关研究者及从事科学教育的教师、工作人员。
本书从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面,总结了科学传播局科学教育工作联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果,客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈,以及描绘了科学教育未来的发展路线。我们相信,随着科学教育实践和理论研究的深入,大家会对如何做好科学教育有更清晰、更全面的认识,也能吸引更多科研、教育和社会资源投入到科学教育领域之中。
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