本书分为教师篇、学生篇、家长篇三部分，内容包括：开展个性化阅读教学的构想、个性化阅读教学课堂模式的构建、个性化阅读伴我成长、个性化阅读对学生性格塑造的影响、个性化阅读对家长成长的作用、个性化阅读教学在和谐家庭建设中的作用等。