本书以教育学、伦理学、心理学等学科为视角，运用静态研究与动态研究相结合、宏观研究与微观研究相结合等研究方法，既对道德智慧培养从整体上进行研究，也分别对道德智慧各构成要素即道德认识能力、道德判断能力、道德选择能力、道德直觉能力、道德移情能力、道德行为能力和道德创新能力的培养进行研究，探讨了道德智慧及道德智慧各构成要素的内涵、特征、构成要素、作用，分析了道德智慧及道德智慧各构成要素培养的必要性，提出了道德智慧及道德智慧各构成要素的培养途径与策略。

范树成，教授、博士生导师。主要研究方向为思想政治教育理论。在《教育研究》等学术刊物发表论文70余篇。主持国家社科基金重点课题和一般课题、教育部人文社会科学课题等省部级科研课题多项。近年来出版学术著作5部，获全国教育科学研究优秀成果奖、河北省教育科学研究优秀成果奖，河北省社会科学优秀成果奖，河北省高等教育教学成果奖多项，是国家级精品资源共享课《思想品德课程标准与教材研究》负责人。