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童眼看泉城
《童眼看泉城》着重记录学生在“童趣泉城”课程下寻城、访城、研城的过程,图文并茂地表现了学生行走在泉城中的所见、所闻、所探、所研,聚焦学生精彩观念的产生与延展、教师的思考与困惑、问题的出现与解决策略。
《童眼看泉城》既是学校教师的专业情感倾注,又是学生的精彩成长瞬间;既可以作为市民了解济南老城文化的窗口,又可以成为学校教育活动的参考用书,对中小学校整合地域资源开展有效德育实践活动有着指导性的意义。
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