《地方政府教育投入与支出绩效研究：以河南省为例》以河南省为例，分别对河南省财政教育投资的总量和结构、财政教育投入及支出的社会经济绩效进行了经验分析。

　　伴随着近年社会经济的迅速发展，我国教育财政投入的力度也在不断加大，我国已经成为世界上高等教育规模　大的国家之一。与此同时，中国政府特别是中国地方政府投入到教育领域的经费也不断增长， 但与世界发达国家相比总量仍处于较低水平，且支出绩效存在明显问题，亟待研究和关注。通过数据分析得出地方政府教育财政支出存在如下问题：

　　第１，中国地方政府教育财政支出总量不足，各地区间以及地区内部差距悬殊；

　　第２，中国地方政府教育财政支出结构不合理；

　　第３，中国地方政府教育财政支出绩效区域差距大。

　　进而，笔者针对中国地方政府教育财政支出存在的问题，提出提高地方政府教育财政支出绩效的政策建议：一是加大地方政府教育财政支出力度；二是优化地方政府教育财政支出层级结构；三是协调区域均衡发展。

　　张睿，新乡医学院副教授。先后主持、参与教育部人文社会科学研究项目、河南省哲学社会科学规划项目、河南省软科学研究项目、河南省高等教育教学改革研究项目、河南省教育科学规划重大招标课题等十余项，获高等教育国家教学成果奖二等奖、河南省教学成果奖特等奖、河南省社会科学优秀成果二等奖等奖励十余项。

　　主要研究方向为教育经济与管理、卫生经济等。

目录
前 言
理论篇
第一章绪论 / 3
第一节问题提出与研究意义 / 3
第二节基本概念及研究创新 / 5
第三节研究框架与主要内容 / 7
第四节国内外研究现状 / 9
第五节研究方法与技术路线 / 13

第二章教育财政投入与支出绩效的理论基础 / 16
第一节教育财政投入的相关理论 / 16
第二节教育财政支出绩效的相关理论 / 34

第三章教育财政支出绩效的基本概念及评价指标 / 51
第一节教育财政支出绩效的基本概念 / 51
第二节教育财政支出绩效评价指标体系构建原则 / 57
第三节教育财政支出绩效评价的内容与方法 / 58
第四节教育财政支出绩效评价指标体系的构建 / 66

实践篇（上）：教育投入研究
第四章河南省教育经费投入规模分析 / 87
第一节河南省教育投入对教育事业发展的贡献 / 87
第二节河南省教育经费投入总量分析 / 92
第三节河南省教育投入与同期经济发展水平的比较 / 104
第四节河南省教育投入规模的比较分析 / 117
第五章河南省教育经费投入结构分析 / 137
第一节河南省教育经费来源情况分析 / 137
第二节教育经费在各级教育间的配置结构 / 146
第三节教育经费来源和配置结构的国内比较 / 156