本书以胜任力理论为指导, 凝练了校园足球教师胜任力的概念、内涵, 构建了校园足球教师胜任力模型, 分析了校园足球教师培训需求, 构建了校园足球教师胜任力评价体系, 研制了校园足球教师培训的课程体系, zui后提出了校园足球教师胜任力提升策略。
《中国足球改革发展总体方案》(2015年)明确要求把足球列入中小学体育课教学内容,大力推进校园足球普及,这造成校园足球教师严重短缺现象不可避免,而建设一支能够胜任校园足球工作的师资队伍就显得越发迫切。本书以胜任力理论为指导,凝练了校园足球教师胜任力的概念、内涵,构建了校园足球教师胜任力模型,分析了校园足球教师培训需求,构建了校园足球教师胜任力评价体系,研制了校园足球教师培训的课程体系,最后提出了校园足球教师胜任力提升策略。本书可供校园足球教师发展的相关研究人员,从事体育教学论、学校体育学等相关课程教学的教师,体育教育训练学专业研究生,体育教育专业本科学生阅读参考,同时,也可供校园足球教师培训人员、校园足球教师招聘、评价等管理工作者阅读参考。