本书内容共分为九章，主要内容围绕着以象思维为中医学特色和基础展开，凸显出象数思维及其相关的思维方式和与之相匹配的思维方法。编写秉持理清思维概念，把握思维要素，突出思维特征，构建思维体系的原则。通过理清思维概念、思维方式和思维方法的关系，可构建从宏观认知到具体实践的完整思维体系，旨在帮助学生清晰把握中医思维学的核心架构，系统性构建学生的认知体系，使学生中医思维得到持久而稳定的发展。