本书以学生的需求和兴趣为导向，旨在帮助大学新生尽快了解、适应大学生活，较快地实现从中学生活向大学生活的转变，教育他们确立坚定而正确的政治方向和树立远大的成才理想，引导他们热爱学校和所学专业，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生。全书共分为九章，分别为认识大学、入学适应、安全教育、军事训练、身心健康、文明礼仪、爱国教育、学习

”资助育人是高校“十大育人”体系之一，也是高校“三全育人”工作中不可缺失的重要部分。新时代，伴随着社会经济状况的改善及高等教育相关机制的完善，高校学生的人数不断增加，教育成本也相应大幅提升，高校资助育人的政策不断完备，资助力度不断扩大，资助育人体系逐渐建立起来。但是，高校资助育人工作仍然存在一定的缺陷，例如育人的成效并

本书稿为面向来华留学预科教学研发的教育标准。本标准规定了来华留学生预科教育结业要达到的基础中文、专业中文和专业知识水平。从基础中文、专业中文(文科中文、经贸中文、理工中文、医学中文)和专业知识(数学、物理、化学)等八方面分三个等级(一级、二级、三级)进行描述。

本书为高校实用性安全教育指南类教材，旨在提高大学生的安全意识，护航大学生的安全健康。本书分为三大篇。绪论主要介绍大学生安全教育的相关知识；总体国家安全教育篇主要介绍国家安全和大学生维护国家安全的内容；校园安全教育篇主要介绍运动风险安全、心理安全、网络和信息安全、违法犯罪防范安全、重大灾害及事故安全、消防安全的内容，不仅

实践教学是思想政治理论课立德树人的重要抓手。习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出，推动思想政治理论课改革创新，要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》

教育部于2022年11月14日下发的《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中，要求各地各高校要切实增强责任感使命感，紧密结合实际，创新思路举措，千方百计促进高校毕业生多渠道就业创业，奋力开创高校毕业生就业创业工作新局面。本教材的编写即遵循这一目标主旨，希望可以更好地协助各地大学生就业工作的顺利开展，

本书旨在帮助大学生尽快熟悉和融入大学，学会学习和认知专业，探寻自我潜能、重视职业规划，树立职业观念，明确就业方向，将大学生职业发展规划—职业能力培养—有效就业指导形成教育教学“闭环”，以此引导大学生在中国特色社会主义建设的伟大实践中发挥作用。本书主要内容包括学业引导、职业规划与就业指导三部分，学业引导部分内容涉及：开启

本书充分考虑了少数民族预科学生的实际情况，针对预科阶段的教学特点来编写。在考虑中学思想政治教育的基础上，把本科阶段的《思想道德修养与法律基础》的部分内容和《大学生心理健康教育》的部分内容引入教材。本教材包含五章内容，第一章：适应大学预科环境；第二章：我国高等教育与大学预科；第三章：心理健康与人格、情绪；第四章：学会人际

"本书强调了大学生安全教育的重要性和必要性，提出了加强大学生安全教育的措施和建议。全书共分为11个学习情境，主要内容包括国家安全、人身安全、学习安全、财产安全、网络安全、交通安全、心理安全、就业安全、消防安全、防灾减灾和遵纪守法等。本书的编写旨在为大学生们提供一套全面、系统的安全教育体系，旨在培养他们的安全意识和自我保

本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业的可能性与重要性，带领学生学习、体验创新创业基本流程。本书采用任务书的形式编写，主要包括体验新时代创新与创业、组建优秀创业团队、提升创新思维能力、捕捉用户痛点、提供解决方案、开发创业项目、探索商业模式、制订创业计划等内容。本