本书共有十章。第一章作为开篇,首先对本书所涉及的基本概念进行了介绍,涉及大学英语教学的内涵、具体问题分析、发展历程、具体内容与原则。第二章从理论层面出发,探讨了大学英语教学体系构建的理论依据,涉及语言本质理论、语言学习理论、需求分析理论。在以上章节内容的基础上,下述章节主要针对大学英语教学体系中的各个要素展开分析,第三
本书分为九章,内容包括:大学英语教学简述、信息技术及其影响下的教育、大学英语教学与信息技术的关系、大学英语教学与信息技术融合过程中涌现的模式、大学英语基本技能教学与信息技术的融合路径分析等。
本书共分七章:第一章介绍了考研英语英译汉的题型,帮助考生了解英译汉试题特点。第二章对英语和汉语进行了详细的对比分析,使考生了解在英译汉考试中的注意事项。第三章介绍了何为“四步定位翻译法”,而第四章则用这一翻译法来详尽分析1995—2020年考研英语英译汉真题,通过实例让考生学会如果用“四步定位翻译法”来解答英译汉试题。
本次再版主要对第二版中存在的错误进行了修正。另外,为了让学习者不拘泥于课本的内容,能够举一反三地展开语言实践,编者完善了每课相关背景的拓展板块和课后练习板块,以期能够大限度地为学习者提供更翔实的背景知识和更广阔的语言空间。《新综合日本语:会话日语4(第3版)》主要针对完成初级阶段学习的大学日语专业、日语强化专业、第二外
本书集作者40年课堂和广播英语教学经验,针对中国人学习英语语音的难点和特点写成。本教材是专门为需要提高英语语音水平的学习者编写的。它适用于各级各类学校开设的英语语音课以及,希望系统学习英语语音的自学者,以及已学过英语,但语音需要补课的人。全书共分10课,包含了英语语音基本的内容。提供学习英语语音的更佳方法和窍门,帮助提
《高级英语写作教程》是根据《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)编写的一本实用英语写作教材。其主要内容包括各种常见的日常应用文、记叙文、描写文、议论文、个人简历、论文摘要、论文写作等,书后还附有英语写作常见的\"启、承、转、合\"表达方式及用法举例。
《新目标大学英语泛读(2第3版)/安徽省高等学校“十三五”省级规划教材》以突显文化性为主要特色,着重选择了一些有关中西方文化、创新性思维、学习策略以及科技、经济、社会生活等方面的文章,并从普通高等院校非英语专业学生入学时英语水平的实际情况出发,紧扣大学英语四、六级考试题型,设置了丰富多样的练习题。《新目标大学英语泛读(
本书为安徽省高等学校一流教材和安徽省高等学校“十三五”省级规划教材。本书以突显文化性为主要特色,着重选择了一些有关中西方文化、创新性思维、学习策略以及科技、经济、社会生活等方面的文章,并从普通高等院校非英语专业学生入学时英语水平的实际情况出发,紧扣大学英语四、六级考试题型,设置了丰富多样的练习题。本书适合普通高校非英语
《中公版·2021考研心理学:专业综合复习指南(347)》一书在内文编排上分为十个部分:第一部分——普通心理学,共十章;第二部分——实验心理学,共三章;第三部分——心理统计,共十四章;第四部分——心理测量,共七章;第五部分——社会心理学,共三章;第六部分——发展心理学,共六章;第七部分——人格心理学,共三
本书共12个单元,包含日常应用文类、文学创造类、综述概括议论类等各种写作类型。