本书介绍了内蒙古包头机械工业职业学校的办学思想、实践探索和研究成果。全书分为学校办学思想、校长讲话辑要、经验交流材料、课题研究成果、优秀论文精选五篇，重点在统揽学校内部治理结构、调适外部环境，创新多元主体融合发展的机制建设；在深化产教融合、校企合作及推进“现代学徒制试点工作”；在统筹学生就业、升学与培训发展路径，定位人

本书内容围绕垫上运动类、移动类、球类、操作类、器械类活动展开。通过活动参与增进智障儿童的身体协调与控制能力，促进前庭觉和本体感的发展等。

《高效学习的秘笈·心智篇》分为五章，分别介绍了“中学生的学习心理”“学习的心理卫生”“学习的智力素质培养”“学习的非智力品质培养”和“大脑潜能的生理开发”等五个专题。第一章介绍了学习的心理与生理基础，中学生学习的心理特点、心理发展的性别差异与心理发展的一般规律。第二章介绍了心理健康的基本常识，科学用脑的方法，心理障碍的

《高效学习的秘笈·通识篇》分为五章，分别介绍了“认识自己的学习”“学习的基本原理”“科学的学习方法”“学习能力的培养”“学习资源的管理”等五个专题。第一章主要介绍学习的内涵、影响学习的因素，指明了正确对待学习的态度：第二章主要介绍学习的方法及现代学习的理论；第三章主要介绍科学学习的一般方法与普遍规律；第四章主要介绍了自

《用两个手指引领孩子健康成长（学龄前期实践篇）》将儿童神经科学、儿童心理学及教育学知识融入儿童健康成长教育实践指导中，通过拇指、食指两个形象的肢体教育方式，为儿童教育工作者及家长提供儿童心理及生理教育具体实践方法。《用两个手指引领孩子健康成长（学龄前期实践篇）》为学龄前期实践篇，主要针对学龄前儿童基础行为习惯、学习能力

《国家开放大学学习指南（2017版）》由五个学习活动构成，包括认识国家开放大学、专业学习、课程学习、网上学习操作技能、学生事务服务，每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块。每部分内容字数较少，图文并茂，增强了教材的结构性和易读性。

《和孩子一起找到学习的乐趣斯宾塞的快乐教育/世界经典家教系列丛书》介绍了，斯宾塞的快乐教育法对世界上的很多家庭和学校都影响巨大。斯宾塞认为，孩子在快乐的状态下会获得学习效果。因此，父母必须遵循孩子心智成长的自然规律，通过对孩子的兴趣发展的引导，鼓励孩子进行自我教育，培养孩子养成良好的习惯。并且，在家庭教育中要发挥

本书主要通过对当前义务教育阶段农村留守儿童现实生活与监护状况的全面分析,结合国内外留守儿童监护的实际情况进行文献梳理,从义务教育阶段留守儿童监护的必要性、不同监护人类型及其对留守儿童的影响作出分析,通过问题呈现及成因探讨提出有效改善义务教育阶段留守儿童监护问题的对策措施等。

《好妈妈不吼不叫教育孩子100招》分为四篇，全面总结了怎样做到不吼不叫教育孩子。

当今全球劳动力市场上，年轻群体的失业率日益上升，这使得人们聚焦于如何帮助年轻人为未来的就业和工作做好准备。本书在全球范围内选取了15个国家的教育创新案例，介绍了教育领域的改革者们在为工作教和学的领域所作出的创新实践和尝试，勾画了一幅世界创新性学习的全景。