本书除结语外,内容包括:“方法与方案:教育的具体开展”“‘生命教育’:教育的核心”“笔墨书香:教育与家运、国运”。
本书共分两个部分,第一部分包括每一章的强化训练题,第二部分包括十二套强化模拟题。
本书主要呈现近几年国家开放大学江苏分部探索“六网融通”新型人才培养的实践成果。主要内容包括:教学支持实践案例、学生小组学习实践案例、管理支持实践案例、文化及情感支持实践案例、质量监控与评价实践案例、学习支持服务研究成果案例。
本书通过阐述理论基础、国内外比较研究及发展趋势分析,结合江苏分部的实践探索,分析学习支持服务的质量及观测维度,根据观测维度构建支持服务体系,并对体系各维度进行梳理、分析和总结。
本书选取初中生孩子的内心视角,对他们的心理进行解读,以科学的教育理论为基础,联系实际,给出详细的解释和具体的方法指导。
本书按时间顺序分为上、中、下三篇:上篇记述华能精煤公司与神东矿区地方共建以采煤专业为主的工业学校,培养留得住的本土化专业技术人才;中篇分别记述了创建运行华能精煤矿区培训中心,奠定华能精煤公司和神华集团职工培训考核基础性工作,筹备成立神华集团包头培训中心;下篇是神华集团龙头企业神东公司教育培训中心七年实质性工作与业绩。
近年来,国家层面的高度支持使高职院校发展势头迅猛,高职院校发展的重要保障是优秀的人力资源,但是传统的高职院校多由中专升格而成,办学水平和管理水平参差不齐,带来许多与人事相关的问题有待高职人力资源部门解决。本书旨在结合高职院校人力资源管理的日常工作,研究通过大数据管理思路,调高高职人事管理效率和质量的有效途径和办法。书中
本书是四川职业技术学院文库·百年校庆丛书之一,也是省级课题《基于现代职教视野下的高职分层分类教学与管理研究》的结题成果。本书首先分析分类分层人才培养的依据,包括高职生生源构成及特征组成;重点介绍分类分层人才培养的实施,包括高职分类分层人才培养的理论基础,高职分类分层人才培养体系的建设,高职分类分层人才培养
《正面管教孩子》孩子所处的环境,会对他的成长产生很大的影响。教育的目的就在于消除这种不利影响,让环境的优势得以充分显现。正面管教孩子,将孩子的成长环境作为主要考虑因素,让虚幻的教育理念看起来更加真实,更容易把握。正面管教孩子是一种优质的教育理念,它不会只强调教育结果,而忽格教育过程。本书列举了大量日常生活中的教育难题和
《天津职教漫谈》是天津教委主任吕景全教授结合用24年职业教育的教学实践经历和4年多职业教育的服务管理体会,经过不断的思考、收集、整理,精心编写而成的一本职业教育方面的著作。本书包含八个单元,从思想引领、五业联动、鲁班工坊、共建共享、脱贫攻坚、职继协同、国赛制度、改造我们的学习等方面系统地讲述了国家现代职业教育改革创新示