“全球胜任力”这一概念由美国国际教育交流协会于1988年提出，最初仅用于高等教育领域，旨在帮助学生增加与世界的联系，理解世界的变化，并能有效参与全球劳动力市场竞争。2000年后，经济全球化和跨文化冲突带来的挑战使美国人深刻地认识到，必须让每一个学生了解来自不同国家、不同文化的人的想法，学会与不同语言、不同习俗甚至不同政

本书从沟通、情绪、信念、界限4个方面提炼出简单易行的法则，告诉父母如何养育沟通顺畅、情绪健康的孩子。书中用翔实的案例，教父母先从认识自己开始，然后一步一步地调整自己，进而影响孩子。手把手教你：如何与孩子沟通，增进亲子之间的关系；如何认识情绪的来源，将情绪与事件剥离；如何分清信念与自身，促进家庭氛围的和谐；如何明确心理界

本书精选了一百多封主题为“写给十四岁”的父母与孩子之间的书信交流活动的优秀信件,相信您和孩子看到这些发自肺腑的书信,一定会有很大的触动,这也许会成为家庭良好沟通的开始。

本书分为家庭教育指导认知、家庭教育指导途径、家庭教育指导实务三编，内容包括：家庭教育指导概论、集体指导、源于问题的家庭教育指导等。

本书介绍通过平和教养与孩子联结，杜绝粗暴教育与过度教育，以情感引导帮助孩子发展自律力、合作力、学习力以及自己解决问题的能力。

本书是一部讨论“阅读”主题的作品，作者虽然也讲技巧，但更多地思考阅读与人生、文化的关系，比一般的实用技巧类作品，格调要高出很多。作者是美国著名散文作家、文学主编，因此，本书在思考的维度和眼界方面更为深远阔大，语言上的文学评论色彩比较浓厚，是一部适合走文艺路线的阅读类作品。

很多父母每天都是这样跟孩子“作战”的——“快点儿起床，为什么穿衣服这么慢？”“快点儿刷牙，为什么挤牙膏要这么久？”“快点儿写作业，为什么写点儿作业这么慢？”“快点儿，快点儿，快点儿……”面对孩子的习惯性拖延，许多父母往往烦燥不已、焦虑万分，却又束手无策，只是不停地催促，甚至发怒。这不仅严重影响亲子关系，更让孩子的内心越

孩子在幼年时期产生的恐惧心理和胆小性格，如果不及时解决，会对他们的未来有很大影响，严重的甚至可能产生心理障碍，后果不堪设想。本书从当今家庭教育的实际情况出发，结合了众多中外教育专家的教育思想和成功的教子经验，从改变家长的教育态度、提高孩子的自信筹码、加强孩子的交往能力、丰富孩子的生活经验、磨砺孩子的坚强意志等方面人手，

本书是根据最新颁布的福建省中等职业学校学业考试英语考试大纲编写的考前冲刺练习题，全书涵盖职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生、时事五方面内容，具体包括单选题、多选题、判断题等题型，配有答案和详细解析。

交友障碍，社会性发展不成熟，创造力不足，青春期叛逆，毫无责任感……你知道孩子的这些问题是因你而起吗？如果不知道，那么请你虚心地翻开《正面引导：斥责孩子前做什么》。这里没有科学理论，没有高深的技巧，只有站在孩子的角度与孩子相处的父母。你会知道，童年时期充分地淘气，才会在成年收获一个极富“研究欲望”的青年。你还会知道，在孩