世上没有哪个孩子生来就是杰出的。正如爱因斯坦所说“天才是1%的灵感加99%的汗水”，只是这汗水需要家长和孩子一起流。阅读林丹茹编著的《杰出孩子的30种表现》，不但能让广大家长找到一种轻松、有效的教育方法，更会在其中发现不少教育乐趣。所谓“寓教于乐”，要知道，父母和孩子之间除了生硬的教育之外，还需要满满的欢乐与爱。一起来
《我从哪里来：妈妈最需要的亲子问答书》是一本容纳宝宝各种问题的百科全书，针对2-6岁宝宝最感兴趣的问题，从自然现象、日常生活、生命科学等方面着手，基本涵盖了所有妈妈们会遇到的宝宝常问且容易被“问倒”的问题。另外，《我从哪里来：妈妈最需要的亲子问答书》还一反以往图书一问一答的传统模式，而是针对妈妈们在生活中常常出现的一些
《基于问题的学习：理论与实践》是一部从国外相关研究论文中选择、编辑而成的“基于问题的学习”（PBL）教育模式应用指南，书中不仅讨论了PBL模式应用的发展历史、误解与争论、变革管理、效果评估等理论问题，还结合具体学科，重点分析了PBL在物理、工程技术、数学、外语、工商管理、建筑设计等多个专业领域的应用状况。《基于问题的学
为了使学生在复习备考过程中能全面、系统、高效地复习各门课程，我们再次组织了中国人民大学成人教育学院的原班人马认真地修订了《全国各类成人高等学校招生考试统考教材》。本套教材包括《语文》、《数学》(文科)、《数学》(理科)、《英语》、《历史地理综合》、《物理化学综合》等。在本套教材的修订过程中侧重体现以下几个显著特点：[紧
《儿童敏感期教育圣经》全面深入地揭示了敏感期这一生命现象，而且每个案例后面的点评文字就像一把钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。以孩子成长发育中各个年龄段会出现的敏感期为切入点，告诉父母应该怎样认识、把握和运用孩子的敏感期，尽量给孩子鼓励、爱与自由，并帮助敏感期孩子健康成长。
每一个孩子的成长路，多多少少都会遭遇心理的困惑与迷失，在激烈的社会竞争与学校教育压力下，这种情况日益加剧。有的孩子厌学、早恋，有的孩子考试焦虑、自伤自残，甚至与父母成了“敌人”。美国知名华人心理医生张道龙基于“生物－心理－社会”的短程心理咨询，为众多遭遇问题的家庭提供了有效、可靠的解决方案，不但帮助学生及家长发现问题、
《蒲公英非正规学前教育丛书：家长育儿读本》从引导读者认识非正规教育到认识非正规学前教育的教师角色，从丰富贴切、源自实践的家长工作到学前教育与社区的关系，到非正规学前教育活动的组织、孩子的安全问题。
《聋儿早期康复教育系列丛书：咿呀学语课业手册（第2册）（3～4岁·家庭用书）》是开展聋儿早期康复教育、实施听力语言康复的平台。它不仅可以为日益深入的社区家庭康复提供具体、有效的教育材料和活动方案，而且可以成为家庭教育与机构教育相互沟通、相互补充的重要纽带和渠道，真正实现家园合一、教学同步的教育构想。让家长不再为“教什么
《听力障碍儿童康复评估档案》主要内容包括：儿童基本情况、家庭情况、个体发育状况、听力测试与助听器评估记录用表、听觉能力评估用表、语言能力评估记录用表等。
《0-3岁婴幼儿早期教育：精编育儿200问》一书是东城区人口和计划生育委员会委托婴幼儿教育专家梁雅珠等编写。目标是惠及每位东城区的新生儿，兼顾市场需求。全书主要介绍了0-3岁宝宝在生长发育过程中常遇到的问题，并以每篇一问一答的形式成文，语言通俗易懂，让读者轻松学育儿。
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