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本书按二十世纪五六十年代整理顺序进行编排，将整理后之各卷档案封面、卷内目录、考证表一并收录，并按其装订顺序进行排列。各件档案重新拟定题名，由责任者、事由、受文者、文种、稿本、时间组成。

本书作者以轻松调侃的口吻，讲述了那场发生在20世纪六七十年代、由他领导的"艺术博物馆*彻底的革命"。这场革命让"曾经自以为清高、刻板、死气沉沉、有些奄奄一息的大都会博物馆重新焕发了生机。木乃伊们确实翩翩起舞了。" 世界上没有哪个博物馆和纽约大都会艺术博物馆一样 也从未有人像托马斯·霍文那样 对它进行管理

本书紧扣网络信息资源检索和利用这两个主题，对网络信息检索的基本知识进行了介绍，讲解了南亚国家自主研发的搜索引擎的使用方法和技巧，以帮助读者了解南亚国家的互联网发展概况，熟悉南亚国家网络信息资源分类形式和分布特点，掌握部分重要网站信息检索和获取的方法。

上编博物馆与社会，介绍博物馆的基本概念、历史源流、功能类型等。通过大量世界各地博物馆的案例，帮助大家形象地了解博物馆这一机构，及如何利用博物馆资源。 下编博物馆与文化，通过聚焦八个著名的*博物馆，每章引出一个文博相关的社会话题进行探讨，并结合具体的藏品，介绍艺术的欣赏方法、基本的艺术史及文物知识。 现代的教学方法注重教

山东解放区在近代中国革命战争中具有重要的地位，这不仅体现在军事实力上，还体现在解放区蓬勃发展的各项事业中。其中，中国共产党领导下的新闻事业在山东解放区成长迅速，无论是党报的创办、马克思主义新闻观的确立，还是新闻教育的发展都有可圈点之处。更重要的是，山东解放区在解放战争时期通过“北上南下”为全国各新解放地区输送了大批优秀

《数字信息资源移动消费行为研究》首先分析了研究对象——数字信息移动消费的概念和行为过程，对数字信息移动消费的内涵进行界定，对数字信息资源移动消费和台式电脑数字信息资源消费行为进行对比，揭示数字信息资源移动消费的主体特征和行为特征；其次，基于动机理论，探讨数字信息资源移动消费的关键需求、动机发现过程及需求层次，进而梳理数

青少年是一个重要的阅读群体，关注青少年阅读就是关注青少年的精神成长、发展潜力和国家未来的软实力。本书旨在通过文献研究、调查研究和现象学研究，多层面反映和剖析新媒体语境下青少年的阅读生活及其现实困境，探究其本真意义和教育影响，并在此基础上构建新媒体时代青少年阅读生活的解释框架和引导体系，为更好地引导青少年阅读、促进青少年

该本书生动勾勒了我国出版印刷教育系统的改革图景，详细阐述了出版印刷高校教育领域的发展状况，本书分为四篇，*篇为特色发展，第二篇为人才培养，第三篇为改革创新，第四篇为党的建设，上述四篇从整体上阐述了党的十八大以来，作者在从教、执教以及领导学校教育改革方面，根据多年教学和领导经验，结合高校教育所作的报告以及所提出的理论观点

全书由序言把脉电视、*篇电视媒体深层问题之一：组织架构之痛、第二篇电视媒体深层问题之二：资源配置之错、第三篇电视媒体深层问题之三：媒体融合之误、后记因为挚爱所以救赎组成。序言介绍了关于电视媒体生与死的争论，重新定义了电视媒体的核心业务，简要阐述了本书三个篇章的主要内容和论述逻辑。*篇有八章内容，主要论述电视媒体当下采用