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  • 数学实验与数学建模
    • 数学实验与数学建模
    • 朱婧 司新辉/2021-7-1/机械工业出版社
    • 本书将数学实验与数学建模结合起来,侧重对学生数学建模能力及意识的培养,案例丰富,由浅入深,便于学生自学和教师教学.本着简明和实用的原则,书中的内容主要以中等难度的数学建模问题为主,目的在于降低数学建模的学习起点,使读者容易理解和应用.读者只要学过微积分、线性代数且了解简单的概率统计知识就可以学习本书.全书包括数学实验、

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      定价:¥49.8  ISBN:9787111675983
  • 高等数学(下) 第3版
    • 高等数学(下) 第3版
    • 陶金瑞 安雪梅/2021-7-1/机械工业出版社
    • 机械工业出版社本书是在“十二五”职业教育国家规划教材的基础上修订而成.本书分为上、下两册,下册内容包括多元函数微积分、无穷级数、拉普拉斯变换、线性代数、概率与数理统计和MATLAB使用方法简介.本书内容的编排及难易程度是依据高职高专的培养目标、高职学生的特点以及专业的不同需要,同时兼顾到“专接本”的需要.因此,本书既适

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      定价:¥49.8  ISBN:9787111677284
  • 高等数学(上) 第3版
    • 高等数学(上) 第3版
    • 陶金瑞 安雪梅/2021-7-1/机械工业出版社
    • 本书是在“十二五”职业教育国家规划教材的基础上修订而成.本书分为上、下两册,上册内容包括函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程和数学建模入门.本书内容的编排及难易程度是依据高职高专的培养目标、高职学生的特点以及专业的不同需要,同时兼顾到“专接本”的需要.因此,本书既适用于高职高专

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      定价:¥43  ISBN:9787111677291
  • 高等数学习题集·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书
    • 高等数学习题集·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书
    • 李秀昌,邵建华/2021-7-1/中国中医药出版社
    • 《高等数学习题集》是全国中医药行业高等教育十四五规划教材《高等数学》(第十一版)的配套教学用书。本习题集每章不仅对教材后的习题(四、计算及证明题(A))给出了解答,而且又补充了单项选题、判断题和填空题。在单项选择题和计算及证明题中,又给出了B型题,B型题综合性更强。这样,既方便于不同层次的学生学习,又方便于教师组题出卷

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      定价:¥42  ISBN:9787513270427
  • 物理化学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 物理化学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 刘雄,王颖莉/2021-7-1/中国中医药出版社
    • 物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。

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      定价:¥68  ISBN:9787513268899
  • 分析化学.上·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 分析化学.上·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 张凌/2021-7-1/中国中医药出版社
    • 《分析化学》为全国中医药行业十四五规划教材,是在全国中医药行业高等教育十三五规划教材的基础上进行修编而来。全书共分为九章,分别为绪论、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法。

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      定价:¥56  ISBN:9787513268936
  • 高等数学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 高等数学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    • 李秀昌, 邵建华/2021-7-1/中国中医药出版社
    • 本教材是为了适应高等教育快速发展需要,满足大众化教育对学生素质的要求,体现高等数学的数学思想、方法和文化,注重高等数学的系统性、知识性,密切联系其在实际问题中特别是在中医药领域的应用而编写的。共分9章,主要包括一元函数微积分、多元函数微积分、微分方程基本知识和线性代数初步。主要介绍极限、微分、积分、微分方程、线性代数中

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      定价:¥53  ISBN:9787513268967
  • 有机化学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
  • 大学物理实验——拓展提高篇
  • 数学素养与数学项目学习
    • 数学素养与数学项目学习
    • [中国]徐斌艳 黄健 李沐慧 王鸯雨 孙煜颖 郑欣/2021-7-1/华东师范大学出版社
    • 全书共八章,从课程视角和研究视角梳理数学素养的构成及其内涵;在分析数学项目方法的由来时,提炼出当下数学项目学习的特点,并且与数学素养建立联系,阐述数学项目设计中充分考虑如何体现数学素养要求;分别针对小学、初中和高中阐述数学素养与数学项目学习的融合,分析具体数学项目案例。本书写作注重具体案例的设计与分析,分别说明如何设计

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      定价:¥68  ISBN:9787576013283