本书着眼于“大思政课”的时代引领价值，探讨中职学校在“大思政课”背景下课程思政体系构建理论及具体措施。第一章为“大思政课”建设在中职学校面临的形势与挑战；第二章介绍“大思政课”视域下中职学校课程思政建设理念；第三章阐述中职学校“大思政课”建设的顶层设计；第四章论述中职学校“大思政课”建设对教师素养的要求；第五章论述了中

本书包括内涵、理念、特征、地位与功能、培养目标等做了详细介绍。分析了现代职业教育思想，并从教学创新、德育创新、课程构建、师资队伍建设等方面提出了创新对策，针对现代职业教育高质量发展路径给出了相关建议。全书由“现代职业教育的理念与目标”“现代职业教育的课程与教学改革”“现代职业教育的人才培养模式”“现代职业教育的国际合作

本书分为六章，内容包括：高等职业教育概述、高等职业教育与职业培训理论、高等职业教育的课程改革、高等职业教育培训模式探究等。

本书共六章，内容涵盖生涯发展、家国情怀、爱国教育、学业指导、心理健康、安全教育。

本书内容包括：专业类课程指导方案，专业类平台课程课程标准，中药专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准，中药制药专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准。

本书内容包括：专业类课程指导方案，专业类平台课程课程标准，高星级饭店运营与管理专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准。

本书内容包括：专业类课程指导方案、专业类平台课程课程标准、药剂专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准、制药技术应用专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准、生物制药工艺专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准。

本书内容包括：专业类课程指导方案，专业类平台课程课程标准，旅游服务与管理专业指导性人才培养方案及专业核心课程课程标准。

本书分为十章。第一章为课程思政概述，从理念形成、内涵与价值意义、特点、当前部署以及成效与困境五方面介绍；第二章从工匠精神培养与思政教育、组织领导与构建三方面来概述高职院校思政；第三章、第四章分别对高职课程思政建设理论与路径进行介绍；第五章为高职院校课程思政建设的路径，从建设要求、基本原则、主要任务以及行动路向四个方面来

本书密切结合职业院校大学生创新创业实际，以培养学生创新精神、创新意识和创新创业能力为目标，围绕“科学性、先进性、适用性”这一基本要求进行编写，秉承“面向全体、注重引导、结合专业、强化实践”的原则，突出以学生为主体，从关注教到关注学，从关注知识传授到重视能力培养和素质培养，并根据教学内容对学生进行思想教育。