本书着眼于“大思政课”的时代引领价值，探讨中职学校在“大思政课”背景下课程思政体系构建理论及具体措施。第一章为“大思政课”建设在中职学校面临的形势与挑战；第二章介绍“大思政课”视域下中职学校课程思政建设理念；第三章阐述中职学校“大思政课”建设的顶层设计；第四章论述中职学校“大思政课”建设对教师素养的要求；第五章论述了中职学校“大思政课”建设对学生特点的研究；第六章是关于“大思政课”视域下学科教学融入思政设计的具体方面；第七章探讨了“大思政课”视域下中职学校课程思政教材设计问题；第八章为“大思政课”背景下中职学校课程思政教学反馈与评估。