《WonderfulMindsL3·WhereisRiceFrom？大米是怎么来的（美慧树英文版3级）》全书介绍了水稻的生长过程和稻谷到大米的制作过程。书中以农民为主线展开叙述，表现出种植过程的辛苦。*后的田间考察报告以照片的形式，让幼儿获得丰富的水稻种植的常识。?
《WonderfulMindsL3·ColoursofAnimals动物的色彩（美慧树英文版3级）》是一本科学知识类图画书，介绍了动物们如何是利用色彩的这一科学知识，有的动物用保护色隐蔽自己；有的用警戒色警告和吓跑敌人；也有的用色彩追求异性。因此，动物世界丰富多彩，而他们这种保护自己的方法也值得人类学习。
《WonderfulMindsL3·HatchBabies孵娃娃（美慧树英文版3级）》故事以杜鹃鸟妈妈寻找孵娃娃方法为线索展示了不同动物的孵蛋方法，*后杜鹃鸟找到孵娃娃的方法。让孩子在感叹杜鹃鸟懒惰的同时也被其他动物坚持不懈和奉献自我的精神所感动，联想到父母对自己的关爱之情，体会父母的艰辛！
《WonderfulMindsL1·ShoppinginaSupermarket逛超市（美慧树英文版1级）》全书以小女孩的视角描述了在超市购物的经历，除了通过图画让幼儿回忆超市里有什么，还向幼儿揭示生活中常用的一个概念分类，同时也让幼儿初步感知到一些逛超市时需要遵守的规则。
《WonderfulMindsL1·WhodoesaDoctorLikeMost？医生*喜欢谁（美慧树英文版1级）》全书通过在动物身上发生的故事，让幼儿进一步了解医生所做的工作及医院的环境，熟悉他们使用的主要工具的不同功能。
《WonderfulMindsL1·TheToothlessTiger没有牙齿的大老虎（美慧树英文版1级）》是一本有趣的故事类图画书，全书讲述了小狐狸给大老虎送糖，*后有惊无险地把大老虎的牙齿都拔掉，反而得到大老虎感谢的故事。本书能让幼儿在欢乐的阅读过程中了解刷牙的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。?
课程以科学分级体系为特色课程学习与线下阅读相结合，从认识孩子身边的环境开始，难度螺旋上升，覆盖家庭、食物、身体、动物、颜色、形状等六大主题，英语启蒙与认知发展同步，在英语启蒙的同时，有效培养孩子良好的阅读习惯和自主阅读能力，为将来校内英语学习打下坚实基础。
为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学英语教学改革，提高教育教学质量，根据《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等指导高等教育发展的文件精神，在总结大学英语课程建设和教育教学改革经验的基础上，制订本指南。本指南对大学英语教学
《实用英语词汇学（第2版）》以语言文字发展的历史为出发点，详尽介绍了英语单词与埃及象形文字、巴比伦楔形文字、腓尼基文字、希腊字母体系和拉丁字母体系之间的传承关系。通过对英语26个字母形态的分析，提出了运用英语字母自身象形含义学习记忆词汇的新思路。书稿中指出了英语词汇学习的三个难点：一词多义现象，同义词辨析和形近易混词区
《高校英语教师教育者学科教学知识发展研究（英文版）》在认知和社会建构理论基础上，以舒尔曼及其后来发展的学科教学知识理论模型为框架，旨在厘清中国高校英语教师教育者的学科教学知识形成和发展的过程。《高校英语教师教育者学科教学知识发展研究（英文版）》采用探索和解释的研究范式，通过问卷调查、正式与非正式访谈、案例观察以及收集教
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