本书主要研究探讨青年的特点、成长路径以及青年工作的新思路、新途径和新模式。书中首先梳理了新时代青年的成长背景、分析新时代青年的特点与需求，指出要从内在修养到外在实践，为青年的成长提供全方位多层次指导，然后从青年干部的内涵与使命、选拔任用与培养等方面为青年干部的成长发展提供思路。重点分析了新时代青年工作的经验与创新，介绍

培育新时代好青年为进一步做好青年工作指明了方向，能够为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的青春力量。首先，本书对青年及新时代好青年的内涵、精神特质等基础理论问题进行了分析，并基于时代特征和青年的时代使命阐述了培育新时代好青年的价值意蕴。其次，以人的文化主体性为核心，深入挖掘并论述了中华优秀传统文化在培育新时代好青年中的深厚底

本书分为“心灵问号”“树洞来信”“树洞锦囊”“实践演练”等几大板块，围绕青少年的自我成长、学习效能、自律、责任与品格修养，通过趣味漫画解读的形式引导和帮助他们汲取积极向上的成长能量，让孩子们在日常生活中也能正面地发展，发挥积极的心态，培养孩子们以乐观自信的心态面对生活与成长。

2024年是北京师范大学青年志愿服务工作30周年。30年蓬勃发展，北师大已完整构建了“青春北师志愿+”青年志愿服务格局。30年间，北师大不断加强顶层设计，充分发挥共青团引领力、组织力、服务力，鼓励广大北师大青年志愿者结合自身学科，开展具有专业特色的常态化志愿服务。全书通过丰富的历史资料、生动的访谈记录、感人至深的故事叙

本书聚焦青年这一决定未来整个社会价值走向的关键群体，运用跨文化比较的研究方法，着力探寻社会核心价值观个人化、生命化的普遍性规律及其在不同文化语境下的差异性特质，丰富了国内跨文化比较教育领域关于人生价值观教育研究的学术探索，力求为新时代我国社会主义核心价值观建设提供有益启示。

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千百年来人们所奉行的文化可以简单概括为十七个基本道理，比如真实、善良、道德、德治、无为、创新等，我们在做人做事中都遵循着一定的哲理，做事之前要先把人做好，做好了人，才有了一切事业的基础。

本书主要从九个方面对新时期青少年工作进行了阐述，包括：青年观的历史演变、新时期青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、新时期青少年工作的职责使命、新时期青少年健康成长的正确道路、新时期青少年工作的正确方法、共青团改革发展的目标任务、全面加强新时代的少先队建设、加强党对青年工作的领导等内容，探索在社会管理创新背景下做

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