培育新时代好青年为进一步做好青年工作指明了方向，能够为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的青春力量。首先，本书对青年及新时代好青年的内涵、精神特质等基础理论问题进行了分析，并基于时代特征和青年的时代使命阐述了培育新时代好青年的价值意蕴。其次，以人的文化主体性为核心，深入挖掘并论述了中华优秀传统文化在培育新时代好青年中的深厚底蕴与独特价值。最后，立足现实，面向未来，构筑了新时代培育好青年的多维路径。

郭晓杰，山东师范大学马克思主义学部思 想政治教育专业博士研究生。主要研究方向为思想政治教育的基本理论与实践，集中于中华 优秀传统文化教育、爱国主义教育、青少年道德教育等领域。博士在读期间综合测评均为优 秀，多次荣获校级优秀研究生称号。在《山西青年职业学院学报》《湖州师范学院学报》等 省级刊物发表多篇学术论文，并参与国家社科基金项目“人的虚拟生存与思想政治教育创新 研究”，山东省高等学校人文社会科学计划项目“人学视域下大学生中华优秀传统文化教育 研究”，以及山东省人文社会科学课题“新时代高校德育生态研究”的撰写与研究工作。

第一章新时代好青年的内涵之析 第一节 新时代好青年的内涵解读/002 第二节新时代好青年的精神特质/012 第三节新时代好青年的培育目标/018 第二章新时代好青年培育的价值之维027 第一节青年的时代定位 /028 第二节新时代“好青年”话语提出的意义/034 第三节培育新时代好青年的价值意蕴/041 第三章新时代好青年培育的文化之源/049 第一节新时代好青年培育的传统文化底蕴/050 第二节新时代好青年担负的传统文化使命/067 第四章新时代好青年培育的困境之思/077 第一节新时代青年负面形象的呈现样态078 第二节新时代培育好青年面临的矛盾难题/093 第五章新时代好青年培育的纾解之道/101 第一节完善新时代好青年自主成长的自我教育体系/102 第二节强化学校教育在新时代好青年培育中的核心引领作用/110 第三节构建新时代好青年培育的社会支持与保障体系/122 参考文献/133 后记/145